東大和市立第八小学校

今日は、最後の音楽会練習でした。
前回うまくいかなかったところの調整や、本番に向けての確認を細かくやっていきました。

明日はリハーサルです。
ここからは、練習したことを全力でやり、児童鑑賞日と保護者鑑賞日で120%、200%の力を発揮できることを祈っています。

4回目の練習では、5年生が見学に来てくれました。
初めて衣装を着ての練習でした。

4年生の合唱を聴いた5年生から、「元気な歌声と、きれいな歌声の両方があっていいなと思いました。」など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました！4年生も嬉しそうにニヤニヤしていました。

最後の練習に向けて気合いが入りました！

今日は、4年生の練習はありませんでしたが、5年生の合唱練習を見学しに行きました。自分達の歌声にも自信をもっていた4年生ですが、5年生の美しい合唱を聴いて、さらに頑張ろう！と思えた様子でした。

「歌声がすごくきれい！」「そろっていて凄い！」
「来年は、こんな姿になれるかな」
という感想が聞こえてきました。

とてもよい刺激をもらいました！
明日の練習が楽しみです！

今日の練習では、『八木節』のはじめの「ハッ！」と声を合わせる練習をしました。特に、リコーダーと鍵盤ハーモニカは、すぐに口に楽器を咥えなければならないので、難しいところです。
しかし、何度も練習していくと、次第にボリュームも大きくなり、体育館に全員の「ハッ！」の余韻が残りつつ合奏がスタートするという素晴らしいイントロになりました。

音楽の先生からも「今日は指揮を見ている人が沢山いる！」と褒められました。

音楽会練習もあっという間に折り返し。
残り3回の練習で、さらにパワーアップしていきましょう！

2回目の練習では、『PRIDE』の合唱でパートごとに別れて練習をしました。

ソプラノは高い音を裏声で美しく出すこと、アルトはソプラノのメロディーにつられずに正しい音を出すことが大切だそうです。
指導されると、すぐに意識して直すことができるのが4年生の素晴らしいところです。1回目の練習よりも抑揚がつきました！

3回目の練習も楽しみです。

今週から、音楽会の全体練習がスタートしました。
初回の練習では、合唱と合奏の並び方の確認、そして初の学年合唱と合奏の合わせでした。

指導では、
「一音一音をそろえるために指揮をよく見ること」
「他の人の音をよく聞くこと」
が課題と言われました。

この学年のみんななら、本番ではもっともっとレベルアップした『八木節』と『PRIDE』を披露できると、担任一同期待しています！引き続き、休み時間や、体育館での貴重な練習時間を使って、より良いものにしていきましょう！

また、実行委員が決まり、練習のめあての発表や、当日のはじめの言葉の作成、プログラムの作成に取り組んでいます。
保護者の皆様も、一人一人が成長した姿を楽しみにしていてください！

お弁当パワーで、下山はすいすいでした。
ケーブルカー、電車、モノレールの乗り方も、集合の仕方も、行きよりもとっても上手になっていました。疲れているなか、とてもよくがんばったと思います！

南公園で解散式をしました。

１気持ちのよいあいさつをしよう
２励まし合おう
３一番の思い出にしよう

今回はこれらの3つのめあてがありました。ほとんどの子供たちが「達成できた」手を挙げていました。素晴らしい！

学校に帰ってくると、1年生が作ってくれた装飾がありました！見られなかった子は明日の登校時にぜひ見て欲しいなと思います！

今日は本当にみんなよく頑張りました！
ご自宅でもたくさんのお土産話を聞いてみてください。

ケーブルカーに乗り、頂上の1km手前からスタート！
途中、ぬかるみや段差の高い階段、急な階段があり、すでにへとへとな様子の子供たちもいました。
そこに、「頑張れ！」「もうちょっとだよ！」「ForUs！」と仲間同士で励まし合う声が聞こえてきました。また、すれ違う一般の登山客の方々にも「こんにちは！」「がんばってください！」と自分から明るいあいさつをする姿が見られました。

そして、みんなで登りきることができました。
とても立派でした！

頂上についた後は一番のお楽しみ、お弁当の時間。
グループでいただきますをして、作ってくれた保護者の方に感謝の気持ちをもって美味しくいただきました。
おやつもみんなニコニコで食べていました。

さあ、下山！

待ちに待った遠足…！
ついに5度目の正直で行くことが叶いました。

朝の集合の仕方は、いまいち…。
集まってからのおしゃべりや整列の遅さを見て、不安感がありました。出発式で「周りを意識して行動する」ことを伝えました。

いざ出発！

駅での待ち方、モノレールや電車の乗り方はまずまず。いよいよ登山開始です。

運動会が終わり、4年生のスイッチは音楽会モードに切り替わりました。休み時間に上達しようと教室で一生懸命に練習する子供たちがたくさんいました！

友達と教えあったり、楽譜を見ながら黙々と一人練習をしたり、子供によってそれぞれで見ているのも面白いです。また、人数の多いリコーダーと鍵盤ハーモニカは、各クラスでパートリーダーも決まり、みんなの練習を引っ張っています！

残りは約3週間。
学年合奏がうまくいくように、4年生一丸となって頑張ります。
また練習の様子をお届けしていきます！